Institucional
La Ley de Educación Nº 26.206 (LEN), define a la educación como una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para construir una sociedad justa y profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y fortalecer el desarrollo económico y social de la Nación. Establece la prioridad y la necesidad de desarrollar competencias necesarias en el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación, proporcionar una formación integral, básica y común y, generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las T.I.C.
Así mismo, la Resolución CFE N° 343/18 que establece los “Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de Educación Digital, Programación y Robótica”, la Resolución CFE N° 330/17 referida a el “Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina” (MOA), son parte de las políticas educativas vigentes y que han requerido ser abordadas como partes de las líneas de acción del gobierno educativo del Ministerio de Educación.
En este sentido, la Dirección General de Nuevas Tecnologías asume el desafío de trazar una agenda educativa referida a la ciudadanía digital, denominada Taller Huellas en la Red, respondiendo a estas prioridades que son competencias inherentes de la dirección de TIC, iniciando estas actividades desde 2016 y que tiene continuidad hasta la fecha.
Los talleres tienen el propósito de promover la reflexión en torno a la construcción de la ciudadanía en un mundo digitalizado, el desarrollo del pensamiento crítico y los valores como claves para el discernimiento ético. Favorecer la reflexión acerca de los límites y las oportunidades que las redes sociales ofrecen en la cultura digital. Comprender cómo se configuran los perfiles, que hay detrás de un clic, de las visitas a sitios web, que permisos se otorga, que se acepta y cuáles son las condiciones que el uso de las aplicaciones digitales exige para descargar, y las implicancias que conlleva los términos de aceptación. El compromiso sobre la construcción de una ciudadanía en un mundo digitalizado es de toda la comunidad, por ello, el taller invita a padres, docentes y a futuros docentes a profundizar y a educar la propia mirada sobre un proceso en marcha que cruza el mundo virtual y el mundo presencial.